Ejemplos de rubricas para evaluar en preescolar

Prácticas de evaluación: Los profesores utilizarán una variedad de estrategias y herramientas de evaluación para proporcionar información sobre el proceso de aprendizaje. Los profesores informarán de la evaluación con boletines de notas, conferencias de padres y profesores, conferencias dirigidas por los estudiantes, y registros anecdóticos y documentación fotográfica en Seesaw, nuestra plataforma de documentación digital. Los profesores aprenderán a utilizar eficazmente diferentes herramientas, estrategias y métodos de evaluación para que las evaluaciones sean lo más precisas posible.

Los profesores incorporarán el uso de evaluaciones formativas y sumativas con cada unidad de investigación que el aula cubra. Los profesores utilizarán la información recogida a través de sus evaluaciones para informar y mejorar sus prácticas de aprendizaje y enseñanza. Herramientas de evaluación: Como escuela privada e independiente, Bambini Creativi no está obligada a participar en las evaluaciones estatales, sin embargo, utilizamos los puntos de referencia del estado como un indicador para la mayoría de nuestro aprendizaje.

Aquí están las herramientas de evaluación actuales que utilizamos para registrar e informar del aprendizaje de los estudiantes en Bambini Creativi: Herramientas de evaluación sumativa Teaching Strategies Gold Preschool- 3rd Grade- El sistema de evaluación auténtico, continuo y basado en la observación que ayuda a los profesores y administradores a centrarse en lo que más importa para el éxito de los niños. Basado en 38 objetivos de desarrollo y aprendizaje basados en la investigación, GOLD® apoya la enseñanza y la evaluación eficaz, y se considera una evaluación de calidad para el aprendizaje y el desarrollo de los primeros años. Las rúbricas son una herramienta de evaluación que indica claramente los criterios de logro en todos los componentes de cualquier tipo de proyecto o tarea, desde los escritos hasta los orales y los visuales.

En Bambini Creativi los estudiantes tendrán rúbricas que acompañan a las expectativas del proyecto final, los estándares académicos y las directrices. Los estudiantes serán calificados con la rúbrica utilizando nuestros cuatro criterios diferentes. Por ejemplo, la rúbrica indicaría que…

1- Principiante- Demuestra una comprensión inicial de los estándares, conceptos y habilidades específicos del grado y aún no ha adquirido la capacidad de aplicarlos. 2- En desarrollo- Demuestra una comprensión en desarrollo de los estándares, conceptos y habilidades específicos del grado y está adquiriendo la capacidad de aplicarlos. 3- Competente- Demuestra una comprensión competente de los estándares, conceptos y habilidades específicos del grado, así como la capacidad de aplicarlos.

4- En profundidad- Demuestra una comprensión en profundidad de los estándares, conceptos y habilidades específicos del grado y toma la iniciativa para aplicarlos en una variedad de entornos. Khan Academy- es un recurso educativo en línea que proporciona vídeos instructivos, ejercicios interactivos y un tablero de aprendizaje personalizado que permite a los alumnos estudiar a su propio ritmo y progresar cuando dominan las habilidades necesarias para avanzar. En Bambini Creativi, los alumnos de primaria tienen una cuenta personal a la que pueden acceder desde casa y desde la escuela.

Los alumnos utilizan principalmente Khan para apoyar y evaluar su aprendizaje de matemáticas y ciencias. Los estudiantes son calificados en sus ejercicios y los resultados se almacenan en su cuenta personal. Esto ayuda a informar a los profesores de cómo cada niño está progresando y reteniendo la comprensión de conceptos y habilidades matemáticas específicas.

Alcance y secuencia del IB – El alcance se refiere a las áreas de desarrollo que aborda el plan de estudios. La secuencia incluye planes y materiales para que las experiencias de aprendizaje apoyen y amplíen el aprendizaje de los niños en varios niveles de desarrollo. En Bambini Creativi, nuestros profesores utilizan los criterios de Alcance y Secuencia del IB en Arte, Matemáticas, Ciencias Personales, Sociales, Físicas, Lengua y Estudios Sociales.

Los criterios delineados en el alcance y la secuencia se comparten a menudo en el portafolio del estudiante, y en los informes de resumen de aprendizaje para demostrar qué fase/etapa de aprendizaje se logra en los diversos dominios de aprendizaje. Matemáticas de Singapur: es un método de enseñanza basado en el currículo nacional de matemáticas que se utiliza desde el jardín de infancia hasta el sexto grado en Singapur. El término se acuñó en Estados Unidos para describir un enfoque desarrollado originalmente en Singapur para enseñar a los alumnos a aprender y dominar menos conceptos matemáticos con mayor detalle, así como hacer que aprendan estos conceptos utilizando un proceso de aprendizaje de tres pasos: concreto, pictórico y abstracto.

Los estudiantes son calificados en las tareas, pruebas y exámenes. Boletín de notas: comunica el rendimiento académico de los alumnos. La escuela entrega el boletín de notas al alumno y a sus padres.

Los boletines de notas utilizan una escala de calificaciones para determinar la calidad del trabajo escolar del alumno y el grado de dominio de las habilidades señaladas. En Bambini Creativi, los boletines de notas tienen un aspecto diferente al de la mayoría de las escuelas tradicionales que utilizan calificaciones con letras. Los alumnos reciben una calificación numérica basada en su competencia en las diferentes disciplinas de aprendizaje, así como en el desarrollo de su carácter.

Los boletines de notas se envían al final de cada semestre. Cada área de aprendizaje tiene una breve descripción, escrita por el profesor, en la que se comparte